1. Главная
2. Обучение
3. Информатика, 10 класс

---

Массивы

Массивы.

• М1. Введите с клавиатуры числа A и B (A < B) и заполните массив случайными числами на отрезке [A; B].

Пример:

Введите границы диапазона: 7 18

Массив: 13 9 11 17 12

• М2. Введите с клавиатуры числа X и D и заполните массив элементами арифметической прогрессии с начальным элементом X и разностью D. Не используйте встроенные функции.

Пример:

Введите X и D: 7 2

Массив: 7 9 11 13 15

• М3. Введите с клавиатуры числа X и D и заполните массив элементами арифметической прогрессии с начальным элементом X и разностью D, начиная с последнего элемента. Не используйте встроенные функции.

Пример: Введите X и D: 7 2 Массив: 15 13 11 9 7

Замечание. Используйте обратный отсчёт (шаг цикла -1) для заполнения массива.

• М4. Заполните массив степенями числа 2 (от 2¹ до 2^N).
• М5. Введите с клавиатуры число N. Заполните массив первыми N числами Фибоначчи.

Примечание. Чи́сла Фибона́ччи — элементы числовой последовательности

0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, … ,

в которой первые два числа равны 0 и 1, а каждое последующее число равно сумме двух предыдущих чисел. Названы в честь средневекового математика Леонардо Пизанского (известного как Фибоначчи).

• М6. Заполните массив случайными числами в диапазоне 20..100 и подсчитайте отдельно число элементов с чётными и нечётными значениями.
• М7. Заполните массив случайными числами в интервале [0,100] и найдите среднее арифметическое его значений.

Пример:

Массив: 1 2 3 4 5

Среднее арифметическое 3.000

• М8. Заполните массив случайными числами в диапазоне 0..100 и подсчитайте отдельно среднее значение всех элементов, меньших 50, и среднее значение всех элементов, которые больше или
  равны 50.
• М9. Заполните массив случайными числами в интервале [0,5]. Введите число X и найдите все значения, равные X.

Пример: Массив: 1 2 3 1 2 Что ищем: 2 Нашли: A[2]=2, A[5]=2

Пример: Массив: 1 2 3 1 2 Что ищем: 6 Ничего не нашли.

• М10. Заполните массив случайными числами в интервале [0,5]. Определите, есть ли в нем элементы с одинаковыми значениями, стоящие рядом.

Пример: Массив: 1 2 3 3 2 1 Есть: 3

Пример: Массив: 1 2 3 4 2 1 Нет

• М11. Заполните массив случайными числами. Определить, есть ли в нем элементы с одинаковыми значениями, не обязательно стоящие рядом.

Пример: Массив: 3 2 1 3 2 5 Есть: 3, 2

Пример: Массив: 3 2 1 4 0 5 Нет

 

---

Форма отчёта обучающегося: Нет работы

Работы не принимаются в цифровой форме